記憶中的14歲，有苦讀詩書的日夜、有烙印在心的情愫，也有叛逆貪玩的身影。然而，并不是每個(gè)青少年都能一頭扎在書堆里。
或許是覺得傳統(tǒng)的數(shù)理化課程還不夠顛覆少年的大腦極限，海外老師們貼心地為14歲的中學(xué)生送上了一門婚姻/育兒課——且，還是必修的。
近年，美國、加拿大等部分海外學(xué)校紛紛開設(shè)育兒課程，大多數(shù)在高一階段，每個(gè)學(xué)校略有不同。這門課上，同學(xué)們不僅要模擬結(jié)婚流程，學(xué)習(xí)育兒方式，還得親自體驗(yàn)帶娃：照顧好一個(gè)模仿真實(shí)嬰兒飲食、睡眠和哭鬧的高科技玩偶，將其“活著”帶回學(xué)校。
【資料圖】
在校方的嚴(yán)格督促下，海外的青少年就先行一步按下了“變成大人、結(jié)婚奶娃”的快進(jìn)鍵，見識(shí)了婚育二字的責(zé)（ke）任（pa）后，青少年們?cè)摼袼ト醯乃ト酰摲质值姆质?，不分手的也?duì)早孕打上了大大的警惕符號(hào)。
“哇——哇——”
在電子?jì)雰旱奶淇蘼曋?，滿面倦容的少年意識(shí)到自己將徹夜難眠。高中健康課上的防早孕教育作業(yè)，成功演變?yōu)閷W(xué)生們的睡眠殺手。
2021年，位于加拿大安大略省北灣的公立學(xué)校奇佩瓦中學(xué)，在其官方臉書（Facebook）上分享了一張?zhí)貏e的照片——照片上的電子娃娃們平安無恙地回到了教室。
孩子們“活著”回來了。（圖/Facebook @Chippewa High School）
這張圖片的配文是：“孩子們回來了！期待這次周末育兒體驗(yàn)后的課堂討論。雖然這周一早上，每個(gè)人看起來都有點(diǎn)累?！?/p>
以前父母總說，等到孩子降臨的那一天，我們才會(huì)真正體會(huì)到為人父母的感覺。可他們還是漏算了一點(diǎn)，有朝一日，不生娃且單身的年輕人還能在校園被迫體驗(yàn)賽博育兒。
根據(jù)課堂要求，學(xué)生要把機(jī)器寶寶帶回家照顧一個(gè)周末。共同撫養(yǎng)這名“嬰兒”的兩名學(xué)生手腕上會(huì)綁上一枚鑰匙，在寶寶哭鬧的時(shí)候，這個(gè)鑰匙需要插到寶寶后背的卡槽里，轉(zhuǎn)動(dòng)一下后保持同一姿勢至少5-10分鐘，才能停止寶寶“魔音灌耳”的哭泣狀態(tài)。
14歲的美國某公立中學(xué)高中生奧利維亞，在入學(xué)初期就成為了賽博嬰兒威廉的“寶媽”。從項(xiàng)目開始的周五晚上8點(diǎn)到下周一的早上5點(diǎn)，奧利維亞都要一手一腳全力負(fù)責(zé)這名“寶寶”的生活起居。
根據(jù)奧利維亞的母親羅倫觀察，帶娃期間的奧利維亞開始縮短她的如廁時(shí)間、頭發(fā)總是在凌亂和油膩中徘徊，一向愛打扮的她就連衣服都穿得亂七八糟。
賽博嬰兒William：又是戰(zhàn)勝人類的一天。（圖/Facebook @Lawren Galloway）
羅倫說：“那時(shí)家中正好有名新生兒，所以奧利維亞就拜托我在熬夜照顧新生兒的同時(shí)，順便照顧她的‘孩子’威廉。當(dāng)然了，我拒絕了她，畢竟那可是她自己的作業(yè)，而且我實(shí)在沒辦法同時(shí)照料兩個(gè)孩子。”
三天加起來睡了不到五小時(shí)的奧利維亞，在那段時(shí)間整個(gè)人都處在神經(jīng)衰弱的邊緣。而她懷中的嬰兒似乎總能不合時(shí)宜地開始隨機(jī)哭泣。
“那孩子就好像知道我啥時(shí)候想吃飯似的，我的飯重新熱了三回都沒能吃上。威廉不是要抱著哄、就是餓了，他吃飽了我還得饑腸轆轆地給他拍飽嗝。”
一心向娃的奧利維亞，最終成為65分家長。（圖/Facebook @Lawren Galloway）
撫養(yǎng)期間，如果寶寶長時(shí)間無休止地哭，機(jī)器內(nèi)部的數(shù)據(jù)會(huì)記錄并扣分，這也意味著作業(yè)可能會(huì)不通過。所以在“帶娃”期間，不管人去哪里都得帶著孩子。和脆弱的人類嬰兒一樣，如果帶娃期間“父母”不小心把電子?jì)雰核さ降厣希矔?huì)對(duì)育兒成果產(chǎn)生嚴(yán)重影響。
（圖/Facebook @Chippewa High School）
在這門奶娃課上，男生也得親自操持育兒生活。為了避免學(xué)生作弊，防止嬰兒啼哭的鑰匙必須綁在本人手上，因此，他們無法把娃交給媽媽或家里的其他成員來照料。
一名網(wǎng)友在帖子中寫道：“我記得我同年級(jí)有個(gè)男生把娃娃帶去看球賽，然后不小心把娃摔地上了，于是這個(gè)作業(yè)就沒過。除此之外，我們還需要把娃娃每次哭的時(shí)間段記錄下來，寫成喂養(yǎng)日記?！?/p>
根據(jù)海外同學(xué)的分享，目前學(xué)校最新款的娃娃包含了：不定時(shí)鬧脾氣、不定時(shí)餓肚子、不定時(shí)需要換尿片、不定時(shí)需要拍嗝這幾種功能。至于孩子是為何而哭，只能靠自己摸索了。
當(dāng)然，讓十幾歲的青少年如此真切地體驗(yàn)育兒生活，主要還是為了防止早孕。作為性教育的一部分，演練是假，下馬威是真。
除了帶娃之外，青少年們?cè)谡n結(jié)后還需計(jì)算生活和養(yǎng)育成本，這也提前給那些在“戀愛腦”沖擊下決定鋌而走險(xiǎn)的年輕人上了至關(guān)重要的一課。
為了幫助年輕人提前探索為人父母后嬰兒身體上、情感上和經(jīng)濟(jì)上的需求，負(fù)責(zé)在美國加利福尼亞州森林湖高中（Lake Forest High School）傳授育兒教育的安德森教授，把育兒模擬后青少年們應(yīng)該明白的事情總結(jié)成了三個(gè)部分：
1、嬰兒的需求是不可預(yù)測的，且必須迅速地得到滿足。
2、嬰兒需要父母投入大量的時(shí)間和注意力。
3、嬰兒會(huì)極大程度地改變父母原有的生活。
精準(zhǔn)記錄孩子的生活規(guī)律。（圖/ Aram Boghosian For The Boston Globe）
學(xué)生們要結(jié)合當(dāng)下學(xué)歷，即高中沒有畢業(yè)的情況下自己在社會(huì)上能找到什么工作、大概賺多少錢，以此判斷現(xiàn)階段是否能養(yǎng)得起寶寶。
除了書寫個(gè)人情況的報(bào)告外，學(xué)生們還需擬出一份關(guān)于孩子的報(bào)告。其中包含線上調(diào)查和實(shí)際帶娃期間一個(gè)寶寶所需的尿布、奶粉等必需品的花費(fèi)。同時(shí)，還要結(jié)合當(dāng)下最低時(shí)薪，計(jì)算在自己忙不過來時(shí)送寶寶去日托班所需的花費(fèi)。
“救救我，救救我”。（圖/《摩登家庭》）
清一色養(yǎng)不起寶寶的高中生育兒報(bào)告里，一名母親卻說自家高一孩子算下來不僅能養(yǎng)娃且還有盈余。
這位學(xué)生的報(bào)告里，以近14美元的最低時(shí)薪來計(jì)算，自己生娃后將一個(gè)月工作30天不停歇，一天工作8小時(shí)，一個(gè)月掙3360美元，一年工資算下來4萬多，養(yǎng)孩子花費(fèi)一半后還能存下2萬美元。
學(xué)生的母親在看完這份報(bào)告后表示：“當(dāng)時(shí)我就想問她，‘是不是結(jié)婚生子后廁紙都要從娘家拿？’”
娃：“所以，這個(gè)家是只有我需要吃飯嗎？”（圖/網(wǎng)絡(luò)截圖）
或許有杠精會(huì)說：“就算青少年們清楚地意識(shí)到育兒成本的高昂，他們也能在犯錯(cuò)后不負(fù)責(zé)任地把孩子打掉啊。”
然而，目前，全球只有5個(gè)國家沒有墮胎禁令。所以意外懷孕后，孩子的去留并不能成為準(zhǔn)父母的主觀選擇。
育兒課的目的從來都不是為了讓青少年厭惡小孩，或是扼殺他們成為父母的渴望。而是為了在一定程度上讓他們?cè)谛袆?dòng)前對(duì)可能產(chǎn)生的后果有更直觀的了解，從而避免意外的發(fā)生。
當(dāng)然了，如果有人在上完育兒課后認(rèn)為自己在讀書的年齡每天僅睡3個(gè)小時(shí)，天天不定時(shí)哄孩子，比上學(xué)、出去闖蕩更有意思，那誰也攔不住這些天選父母不是嗎？
參考資料：
[1] Kim Wong-Shing, Teen Brings Robotic Baby Home For The Weekend For Class Assignment And It"s A Disaster, July 30, 2022
https://littlethings.com/family-and-parenting/teen-robotic-baby-class-assignment
[2] Kenleigh Theis, The Baby Project, May 17, 2019.https://theforestscout.com/18439/in-lfhs/the-baby-project/
撰稿 瑞? ?亞
編輯 王中中
校對(duì) 楊? ?潮
排版 郭芷煊
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